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助聽聽閾

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助聽聽閾測試

什么是助聽聽閾測試

助聽聽閾測試時指聽力障礙者佩戴助聽器后,在聲場中參考測試點位置,能察覺一半以上次數的最小聲音強度。簡單的來說就是測試兒童戴上助聽器后可以聽到的最小聲音是多大,可以和其不戴助聽器時對比,了解從助聽器中獲益程度。是對兒童聽力障礙者助聽后的效果進行評價。測試的方法類似于兒童行為測聽,區別是行為測聽優先佩戴插入式耳機或頭戴式耳機分耳測聽,助聽聽閾測試優先揚聲器分耳測聽。


常用的測試方法

1)游戲測聽(PA)(試用年齡24個月以上)

該法的設計特點是設計一些能吸引受試兒童注意力的游戲方法,讓受試兒童參與到其中一個簡單、有趣的游戲中,教會其對刺激聲做出明確可靠的反應,從而在游戲中測試出受試兒童的助聽聽閾。

2)視覺強化(VRA)(試用年齡6個月-24個月)

視覺強化是使嬰幼兒建立起對刺激聲的操控性條件化,將聽覺聲信號和視覺閃亮活動玩具信號結合起來,從而獲得嬰幼兒聽閾的測試方法。

在測試過程中,當小兒聽到刺激聲時,同時吸引和操控小兒轉向有趣閃亮活動玩具,使用這種誘導性的視覺獎勵與強化,激勵小兒即使在只有刺激聲情況下,讓能持續將頭轉向視覺獎勵玩具。通過條件化的方式測試出受試兒童的助聽聽閾。


測試結果分析

1)紅色代表右邊,藍色代表左邊

2)有個形狀像香蕉的圖形,我們稱為言語香蕉圖,它是評估佩戴助聽器聲音補償效果的標準

3)測試頻率點有250HZ、500HZ、1000HZ、2000HZ、3000HZ4000HZ6個測試點

4)如果6個測試點都位于言語香蕉圖內就屬于最適

5)如果4000HZ沒有進入言語香蕉圖內就屬于適合

6)如果3000HZ4000HZ都沒有進入,屬于較適

7)如果2000HZ、3000HZ4000HZ都沒有進入,屬于看話

8)上圖右耳屬于最適,左耳屬于較適

9)比較理想的結果是特別適和比較適合,但是這僅代表佩戴助聽器后對聲音的感知如何,只能說明聽到聲音方面很好

10)效果評估需要是三個評估結果綜合來判斷